应急管理,责重泰山 ——淄博五中开展理论中心组集中学习研讨

日期:2020/3/23  点击数:154 

      319日,淄博五中组织开展理论中心组集中学习研讨。围绕“应急管理体系和能力建设与疫情防控”专题进行交流发言。学校党委书记、校长李健主持研讨会,全体党委委员参加。

党委委员、副校长司洪海作题为《疫情防控呼唤更高水平的应急管理体系和能力建设》主题发言。他认为要从4个方面着手建立突发事件管理机制。一是切实加强组织建设,专职与兼职相结合,建立中小学突发事件管理的决策机制。二是努力完善预警体系,预防与处理相结合,建立中小学突发事件管理的控制机制。三是着重提高处理能力,评价与整改相结合,建立中小学突发事件管理的恢复机制。四是积极畅通传播渠道,沟通与传送相结合,建立中小学突发事件管理的信息机制。在新的历史时期,要坚持以人为本的原则,站在历史的高度,用发展的、战略的眼光深入分析当前中小学突发事件理工作存在的突出问题。

党委委员、工会主席宋平作题为《加强应急管理体系和能力建设是迫切而重大的任务》主题发言。他提出,应急管理是国家治理体系和治理能力的重要组成部分,承担防范化解重大安全风险、及时应对处置各类灾害事故的重要职责,担负保护人民群众生命财产安全和维护社会稳定的重要使命。要认真对标对表习近平总书记重要指示要求,以高度的政治担当、责任担当、历史担当,加快健全完善应急管理体系,不断提高处理重大突发事件的能力。

党委委员、副校长王涛作主题发言,他认为,确保人民群众生命安全和身体健康,是我们党治国理政的一项重大任务。要始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,从立法、执法、司法、守法各环节发力,切实推进依法防控、科学防控、联防联控。增强法治“免疫力”要四方面着手,要科学立法,严格执法,公正司法,全民守法。

党委书记、校长李健总结讲话。他强调,要认识到应急体系和能力建设的重要性和迫切性,要坚守岗位、压实责任、强化担当,将疫情防控工作作为本学期重中之重,切实抓紧抓实抓细。近日,教育部明确了关于疫情防控工作有关法律问题指引,学校、教师及学生层面要明确自身法律义务,服从指挥安排,配合做好应急处置措施,积极参与应急救援工作,杜绝违法行为。要建立完善学校卫生健康教育与管理长效机制,加强与教职工的沟通交流,通过多种形式向全体教职工传达上级和学校疫情防控工作要求,加强学生层面疫情防控知识宣传,教育学生做好自我防护,确保学生身心健康,普及疫情防护、自我保护、心理健康等知识,引导教职工提升自我防护能力。






                         

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